Феноменологія сексуальної сфери. Етапи формування сексуальності

Підлога - сукупність генетичних, морфологічних і фізіологічних особливостей, які забезпечують статеве розмноження організмів. Комплекс репродуктивних, соматичних, поведінкових і соціальних характеристик, що визначають індивіда як чоловіка або жінку.

сексуальність - сукупність реакцій, переживань і дій, пов`язаних із задоволенням статевого потягу.

еротичність - психосоціальна надбудова сексуальності, пов`язана з високими формами мислення і емоцій (почуття, уяву і ін.). Статева диференціювання включає в себе дві протилежні тенденції: спадковість і мінливість. Спадковість є консервативний фактор. Мінливість розглядається як виникнення нових ознак (самки уособлюють постійну «пам`ять» виду, а самці - оперативну, тимчасову «пам`ять» виду).


Первинне відношення підлог 1,5 до 1 на користь чоловічої статі (до 30 років співвідношення стає 0,95 до 1). У-хромосома містить Н-У-геном, який призводить до утворення специфічного білка Н-У-антігена- він індукує розвиток зиготи за чоловічим типом. На 6-му тижні Н-У-антиген запускає перетворення недиференційованих гонад в насінники. Чоловічі гонади секретують фетальні андрогени, що призводить до раннього (в порівнянні з жіночим зародком) формування внутрішніх (8-10-й тиждень) і зовнішніх (15-20-й тиждень) статевих органів. Диференціація за жіночим типом не залежить від фетальних гормонів, здійснюється пасивно і в більш пізні терміни. Відповідно, до 21-28-му тижні формується гіпоталамус або чоловічого типу (андрогенозавісімий з постійною секрецією), або жіночого типу (циклічність - естрогени і гестагени). Після народження диференціювання не зупиняється. Постнатальная диференціювання включає в себе визначення громадянського статі (акушери в пологовому будинку), статі виховання (батьки) і формування статевої самосвідомості. Сукупність перерахованих механізмів детермінації статі, в кінцевому рахунку, визначає статеву роль і вибір сексуального партнера.

Психосексуального розвитку починається з моменту народження-в його процесі формується статева самосвідомість, статева роль і психосексуальні орієнтації. Умовно виділяються наступні вікові періоди постнатального розвитку сексуальності.

Парапубертатний період (вік 0-7 років). У цей період формується статева самосвідомість приналежності до чоловічої або жіночої статі. Воно детерміновано статевої диференціюванням мозку і протікає під впливом мікросоціальних умов, включаючи підлогу виховання. Особливо важливий контакт матері з дитиною в перші роки життя. В цей час відібрання дитини від матері на тривалий термін призводить до формування недоброзичливості, підозрілості, замкнутості, безжалостності- у дівчаток не закладаються майбутні ерогенні зони, не розвивається інстинкт материнства, втрачається спритність. Після закінчення цього періоду поправити статевий самосвідомість буває дуже важко.

Препубертатний період (вік 7-13 років) характеризується вибором і формуванням стереотипу статеворольової поведінки. Активно формується характер, колективна самосвідомість, удосконалюються навички спілкування. Правильна поведінка батьків багато в чому формує полоролевое поведінку дитини. При вимогливою і владної матері у дівчаток формується маскулинное, а у хлопчиків - фемінні поведінку. У цей період відбувається поділ дітей за статевою ознакою аж до «дівчачі-хлоп`ячих воєн» - завдяки цьому тимчасовому антагонізму зростають вимоги до проявів мужності і жіночності в поведінці, виключаються компромісси- з`являються ознаки статевої сегрегації: відбувається поділ на групи за чоловічим і жіночим типом.

Період формування психосексуальних орієнтації (вік 12-16 років). У цей час відбувається бурхливий статеве дозрівання за рахунок максимальної активності ендокринних залоз. На основі темпераменту і характеру формується особистість, відбувається перегляд норм, емансипація від сім`ї-значущою групою є однолітки. Формуються психосексуальні орієнтації - стійкість переваги у виборі сексуального об`єкта (з його індивідуальними особливостями - особа, статура, поведінку, манери і т. П.). Цей період ділиться на три стадії формування лібідо.

• платонічне лібідо - дитяча романтична закоханість з еротичними фантазіями типу «лицар і прекрасна дама» з бажанням побути разом (наприклад, сидіння за однією партою), спробами звернути на себе увагу (смикання за коси і т. П.).
• еротичне лібідо характеризується прагненням до тілесного контакту, але без сексуальної близькості. Виникає інтерес до інтимних стосунків статей, еротичної літератури. У цей час формуються навички знайомства і залицяння. «Легковажність і влюбчивость» трактується не як зіпсованість або розбещеність, а як вироблення широкого діапазону поведінки і відносин, і, навпаки, «любов з першого класу» в подальшому може вилитися в ригідність «образу ідеального партнера», невміння адаптуватися в різних ситуаціях.
• сексуальне лібідо - прагнення до статевої близькості. Велика схильність до фантазування і менша активність гормонів, зокрема андрогенів, нерідко є можливими факторами затягування настання у жінок цієї фази, або у частині жінок сексуальне лібідо може зовсім не сформуватися (біологічний інстинкт материнства більш значущий, ніж сексуальний потяг).

Відео: Лекція Е. Воскресенська і Е. Воронков. Відносини, близькість і псевдоблизости.

Автор: В.Є. Жітловскій.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!