Відео: Корвалол від зниженого або підвищеного тиску?
Зміст
Застосування засобів з різним механізмом дії дозволило нам не лише представити можливі біохімічні основи цього процесу, але і виявити функціональну організацію центральної нервової системи, що забезпечує механізми цієї реакції на структурному і системному рівні.
Вплив нейротропних засобів на відтворення умовної реакції пасивного уникнення у щурів через 72 годин після закінчення навчання
Відео: Базова фармакологія бета-лактамів. Частина 1
| речовина | Доза, мг, кг | Відновлення реакції у жівотнихс амнезією УРПІв % | Амнезія у тварин ззбереженням УРПІв % |
| Ізотоніческійраствор | - | 20 | 0 |
| етимізол | 1,5 | 50 * | 0 |
| кофеїн | 0,5 | 60 | 15 * |
| карбохолін | 5,0 | 36,36 | 19,35 * |
| 0,01 | 60 | 19,05 * | |
| ареколін | 0,5 | 50 | 15 * |
| нікотин | 1,0 | 60 * | 3,85 |
| фізостигмін | 0,2 | 50 | 10 |
| спазмолитин | 1,0 | 10 | 14,29 * |
| метамізіл | 0,5 | 60 * | 15 * |
| 5,0 | 20 | 18,75 * | |
| ІЕМ-506 | 5,0 | 50 | 5 |
| 30,0 | 20 | 20 * | |
| фенамін | 2,0 | 60 * | 5 |
| L-ДОФА | 150,0 | 80 *** | 35 *** |
| ізадрин | 2,5 | 40 | 20 * |
| феноксибензаміном | 10,0 | 40 | 10 |
| пропранолол | 5,0 | 20 | 20 * |
| а-метил-р-тирозин | 60,0 | 50 | 20 * |
| дісульфірам | 300,0 | 80 *** | 10 |
| апоморфін | 5,0 | 30 | 20 * |
| галоперидол | 3,0 | 50 | 25 ** |
| 5-оксітріптофан | 300,0 | 70 *** | 25 *** |
| Дезер | 0,5 | 60 * | 20 * |
| ГАМІР До | 200,0 | 70 ** | 0 |
| Пікротоксин | 0,5 | 50 | 25 ** |
| гістидин | 300,0 | 60 * | 10 |
| тавегіл | 5,0 | 30 | 15 ** |
| ІЕМ-1164 | 10,0 | 40 | 10 Кожна речовина відчувалося не менше ніж на 30 тварин. Дані обробляли статистично з використанням критерію% 2 (Р * lt; 0,05 Р ** lt; 0,01 Р *** lt; 0,001). Як видно з представлених даних, різні за механізмом дії фармакологічні препарати викликають подібний ефект, покращуючи (карбахолин, нікотин, ГАМК, Дезер, 5оксітріптофан, гістидин, L-ДОФА) або погіршуючи (етерофен, галоперидол, аметілпаратірозін, кофеїн) відтворення навички пасивного уникнення. Неспецифічність дії нейромедіаторних засобів, а також виражений антіамнезіческій ефект «нагадування» (дія дзвінка у відмінній від навчання обстановці) дозволяють припустити, що в механізмі діяльності апарату відтворення провідну роль грає не активація певної нейрохимической системи головного мозку, а зміна інтрацентральних відносин з подальшим формуванням функціональної організації головного мозку, що забезпечує реалізацію виробленого досвіду, в якій можуть брати участь різні нейромедіато рние системи (холино, адрено, дофаміну, серотоніну, ГАМК і гістамінергіческіе). Відео: Базова фармакологія НПЗЗОтримані дані знаходяться в повній відповідності з результатами наших попередніх досліджень [Бородкін Ю. С, 1979], згідно з якими згадані препарати в основному однаково впливають на навчання і короткострокову пам`ять і процеси відтворення. Відповідно можна припустити, що функціональна організація головного мозку при навчанні і короткострокової пам`яті подібна до такої при відтворенні енграми. Отже, будь-який фармакологічний речовина або неспецифічний подразник, що зумовлюють функціональну організацію головного мозку, типову для стадії навчання і короткострокової пам`яті, може включати і механізм відтворення не тільки даної, але, ймовірно, і будь-який інший енграми. Відео: Дивитися всем !!! Цей фільм змінить Ваше життя flvЦе певною мірою узгоджується з феноменом диссоциированного навчання (відтворення досвіду, якому навчали тварина на тлі дії якого-небудь фармакологічного агента, можливо лише за умови дії того ж речовини) і гіпотезою П. П. Денисенко (1979) про однорідність нейрохимических систем і медіаторів на « вході »і« виході »системи, яка регулює ту чи іншу функцію організму, в тому числі і пам`ять. Здається, неспецифичность медиаторного забезпечення формування енграм лежить в основі механізмів зворотного зв`язку, забезпечуючи адаптивний характер змін функцій організму. Поділися в соц. мережах: |
Мотивація
Дослідження гіпофізарно-адреналової системи